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唐山科技中等專業(yè)學校成立于 1988 年,經(jīng)省教育廳批準建立的普通中等專業(yè)學校,招生列入國家計劃,是一所培養(yǎng)多種技能人才的大規(guī)模、綜合性中等專業(yè)學校。校園環(huán)境優(yōu)美,各種教學實習、實驗場地齊全。學校一直堅持“以人為本”的教學理念,聘請多名具有高級職稱的雙師型教師任教,結(jié)合市場的需求,在專業(yè)知識,職業(yè)體驗,生產(chǎn)訓練各方面努力培養(yǎng)技能與素質(zhì)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的新型技術(shù)人才。

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唐山科技中專,開設有計算機應用,平面設計、機電技術(shù)應用、衛(wèi)生信息管理、舞蹈表演、城市軌道交通運營服務、幼兒保育、航空服務、播音主持、工業(yè)機器人、無人機操作、運動訓練(護理、康復技術(shù)方向)、會計事務等多個專業(yè)。










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國家民委副主任趙勇到中央民族大學調(diào)研鑄牢中華民族共同體意識研究基地建設!校黨委書記張京澤、校長黃泰巖

國家民委副主任趙勇到中央民族大學調(diào)研鑄牢中華民族共同體意識研究基地建設!校黨委書記張京澤、校長黃泰巖參加座談

6月4日下午,國家民委副主任趙勇一行到中央民族大學調(diào)研鑄牢中華民族共同體意識研究基地建設情況并座談。中央統(tǒng)戰(zhàn)部二局局長馬利懷、國家民委民族理論政策研究室主任馬國華等參加調(diào)研。調(diào)研座談會由校黨委書記張京澤主持。校黨委副書記、校長黃泰巖,校黨委常委、副校長麻國慶參加座談會。

國家民委副主任趙勇到中央民族大學調(diào)研鑄牢中華民族共同體意識研究基地建設!校黨委書記張京澤、校長黃泰巖參加座談

趙勇在聽取與會專家發(fā)言后表示,中央民族大學具有突出優(yōu)勢和雄厚積淀,學校黨委高度重視鑄牢中華民族共同體意識基地建設,書記校長親自掛帥親自抓,最大限度調(diào)動了各方面專家學者的積極性,形成了強烈共識,凝聚了強大合力。

國家民委副主任趙勇到中央民族大學調(diào)研鑄牢中華民族共同體意識研究基地建設!校黨委書記張京澤、校長黃泰巖參加座談

趙勇對基地建設提出四點要求:一是要站在實現(xiàn)中華民族偉大復興的高度,充分認識加強鑄牢中華民族共同體意識研究的重大意義,凝聚共識、匯聚力量,推動新時代民族理論工作創(chuàng)新。二是要緊緊扭住重大理論和現(xiàn)實問題,著力重構(gòu)新時代的民族理論體系、鑄牢中華民族共同體意識的實踐體系和話語體系。三是要大膽創(chuàng)新方式方法,構(gòu)建課堂教學、社會生活、主題教育多位一體的教育平臺,提高研究成果轉(zhuǎn)化率。四是要以基地建設為載體為契機,開展綜合性、全局性研究,建設鑄牢中華民族共同體意識的一流研究陣地、高端智庫、人才搖籃。

國家民委副主任趙勇到中央民族大學調(diào)研鑄牢中華民族共同體意識研究基地建設!校黨委書記張京澤、校長黃泰巖參加座談

馬利懷充分肯定了基地建設各項工作,并指出,中央民族大學鑄牢中華民族共同體意識基地建設中應進一步找準定位,處理好鑄牢中華民族共同體意識研究基地與智庫、與其他基地之間的關系,充分利用好研究基地的特殊地位和特殊優(yōu)勢,發(fā)揮好培養(yǎng)中青年人才的功能。

國家民委副主任趙勇到中央民族大學調(diào)研鑄牢中華民族共同體意識研究基地建設!校黨委書記張京澤、校長黃泰巖參加座談

張京澤對調(diào)研組表示感謝。他指出,中央民族大學鑄牢中華民族共同體意識研究基地建設剛剛起步,調(diào)研組為我們指明了基地發(fā)展的科學路徑和正確方向,堅定了我們辦好基地的信心。他強調(diào),中央民族大學作為“雙一流”A類高校,始終堅持服務黨和國家中心工作、服務國家戰(zhàn)略與民族團結(jié)進步事業(yè)。學校牢牢把握鑄牢中華民族共同體意識這一工作主線,以立德樹人為根本任務,努力培養(yǎng)能夠擔當民族復興大任的時代新人。他表示,基地將以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,以鑄牢中華民族共同體意識為主線,全面貫徹黨的民族理論和民族政策,建設具有中國特色、中國風格、中國氣派的民族研究學科體系、學術(shù)體系和話語體系,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供重要智力支撐。

國家民委副主任趙勇到中央民族大學調(diào)研鑄牢中華民族共同體意識研究基地建設!校黨委書記張京澤、校長黃泰巖參加座談

黃泰巖指出,近年來,中央民族大學通過中國興邊富民戰(zhàn)略研究院等平臺,圍繞興邊富民行動、“一帶一路”建設等國家戰(zhàn)略,及時有效地開展理論研究和成果發(fā)布工作,為邊疆地區(qū)發(fā)展提供咨詢服務,為推動少數(shù)民族經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻。同時,學校創(chuàng)新“民族語+”人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)出一大批掌握專業(yè)技能和民族語言的人才,到民族地區(qū)帶動當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展,為構(gòu)建鑄牢中華民族共同體意識打下堅實基礎,提供了強大的內(nèi)生發(fā)展動力。

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麻國慶從基地開展鑄牢中華民族共同體意識的理論與實踐體系研究,致力于將“鑄牢中華民族共同體意識”精神落實到民族研究、民族教育、民族工作實踐、社會治理體系與治理能力現(xiàn)代化層面等方面匯報了基地建設情況。

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青覺、楊圣敏、班班多杰、楊菊華、巫達等專家學者與會座談并發(fā)言。學校相關職能部門負責人參加調(diào)研

更新時間:2020-06-11
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